Neden özel ders?
Herşeyden önce bir çok dershane zayıf öğrenciler için bir şey ifade etmiyor. Çünkü onlar derece gruplarının üzerine giderek reklamlarını yapma peşindeler. Tüm dershaneler için söylemiyorum bunu ama bir çok dershanenin sistemi bu noktada kurulmuş durumda.
Bu yüzden özellikle sayısal derslerde durumu zayıf bir öğrencinin dershaneye giderek başarılı olabilme şansı yok denecek kadar az.
Matematik için şunu söyleyebilirim. Benim ve birlikte çalıştığım arkadaşların ilk hedefi matematiğin temel konuları dediğimiz konuları tam olarak yerine oturtmak. Çünkü bazı konular öğrenci tarafından yeterince anlaşıldığında, diğer matematik konularını öğretebilmemiz çok daha kolay oluyor.
Ama tabi ki, ilk üzerinde durduğumuz şey öğrencimizle iletişimi geliştirmek. Yani bizi sevmesi. Hoş bu otomatik olarak zaten böyle oluyor. Çünkü genel yaklaşımımız, arkadaş gibi olmak onlarla.
Öğrencilerin matematik konusunda başarısız olmalarında genelde iki faktör var. İlki okuldaki matematik hocalarından nefret, ve arkasından yaşadıkları kopuş. İkincisi ise öğrenci velilerinin matematik konusundaki yanlış tutumları. Tabi bunlar dışında da bir takım faktörler olabiliyor ama genel olarak karşılaştığımız iki problem bu oluyor.
Dolayısıyla matematikte başarının ilk şartı, bence, öğrenciyi anlamak. Çalışma hayatım boyunca, sıfır noktasından başladığımız halde, aslında yüksek derecede zeki olan, ve doğru yönlendirildiklerinde çokta başarılı olan o kadar öğrenci tanıdım ki.
O yüzden öğrenciyi ancak özel derslerde yakından tanıma fırsatı bulabiliyoruz.
Özel dersin okuldaki ve dershaneki ders anlatımından üstün yönlerini şu şekilde sıralamak mümkündür:
- Her öğrenci farklı düşünür, farklı öğrenir. Ayrıca her öğrencinin algılama zaman aralığı farklıdır. Özel ders öğrenciye özel bir eğitimdir.
- Her öğrencinin öğretmeniyle uyumu farklıdır. Özel derste eğitmen öğrenciyle uyumlaştırılır.
- Her öğrencinin kendine özgü soruları vardır. Özel dersle kendine özgü sorularına kendine uygun şekilde cevap alır.
- Öğrenci dershane veya okulda anlamadığı konuyu arkadaşlarının yanında sormak istemeyebilir. Özel derste sadece eğitmen ve öğrenci vardır.
- Öğrenci, okulda veya dershanede öğretmenini değiştirme hakkına sahip değildir. Özel derste ise merkez öğrencidir.
- Özel derste öğrenci eksik olduğu konuları seçer, bu konulara yoğunlaşır.
- Öğretmenin öğrenci ile birebir ilişki kurma süresi sınıf ortamında maksimum 2-3 dakika iken özel derste bu süre dersin tamamını kapsar.
- Özel dersler ev rahatlığında, belirli sıklıklarla molalar verilerek gerçekleştirilir.
- Okul veya dershanede ders süresi içinde maksimum 5-6 örnek çözülürken, özel derste konuya ait örnek sayısı istenildiği gibi arttırılabilir.
- Okulda öğretmen her öğrenciye uygun anlatım şekli seçemez ve her öğrencinin eksiklerine tek tek eğilemez. Özel ders eğitmeni ise sadece öğrencisine özgü bir ders biçimi belirleme ve eksiklerine göre onu yönlendirme şansına sahiptir.
- Okul veya dershanelerde öğretmenler her öğrencinin ödev veya sorumluluklarını tek tek kontrol edemezken, özel derste bu kontrol mümkündür.
0541 541 39 03
0554 253 49 03
|
