Özel ders ile öğrenmede öğrencilerin öğrenme şekilleri büyük önem taşır. Öğrenme şekillerini görsel, işitsel ve dokunsal diyebileceğimiz üç ana grupta toplayabiliriz. Her öğrencinin öğrenme şekillerinden yalnız birine sahip olması gerekmez. Çoğunlukla biri ağırlıklıdır ama ikisine ya da üçüne de aynı anda sahip olabilirler.

Öğrencinin kendisi için etkili ve verimli ders çalışma sistemini oluşturabilmesi için, öğrenme seklinin özelliklerini de bilmesi gerekir. Kimileri dinleyerek her şeyi anlayabilirken kimileri okuyarak en güzel şekilde öğrenmektedir. Kimileri ise dokunarak anlatılan şeyleri bizzat test etme imkanları bulduklarında en iyi şekilde konuyu kavrarlar. Bu nedenle her öğrencinin aynı şekilde öğreneceğini beklemek yanlış olacaktır.

Öğrenme şekillerinin zekayla herhangi bir alakası bulunmamaktadır. Sorun kesinlikle öğrencilerde olmamakla birlikte bu durumdan en zararlı çıkan grupta yine öğrencilerdir.

Kalabalık sınıflarda öğretmenin öğretme verimliliğini kontrol etmesi güçleşir. Öğrencilerle bir bir ilgilenmek yerine sınıfın ortalaması ya da genel durumu temel alınarak konular işlenir. Bu nedenle çoğu öğrenci sınıfta gerçekten öğrenemez. Derste öğrenen 3-5 öğrenci eşliğinde dersler işlenir ve sorun öğrencilerin geri kalanında aranır. Öğrencilerin konuyu gerçekten anlayıp öğrenebilmesi için sınıfta harcanan saat kadar evde kendi başınıza dersi gerçekten öğrenmeye çalışması gerekir.

Yapılan araştırmalar sonucunda sınıfta ne kadar az öğrenci olursa öğrencilerin o kadar iyi öğrendiği görülmektedir. Bunu bilen özel okullar mümkün mertebe öğrenci sayılarını azaltmış hatta çift öğretmenli sınıf denemeleri yapmaya başlamışlardır. Çünkü eğitimin en kaliteli, en verimli hali bireye odaklı birebir eğitimdir. Fakat bunun her öğrenciye sunulması mümkün değildir. Eğitimde kaliteyi artırmak için en küçük yapı taşı olan öğrenciye odaklanılırken diğer yandan maliyet artar ve kar azalır. Okullar bu nedenle öğrencilere özel eğitim sağlayamaz.

Öğrencilerle daha kapsamlı bir çalışmanın yapılması ve kişiye özel bir öğretim modeli uygulanması mutlak suretle ihtiyaçları olan tek şeydir. Buna birebir eğitim, kişiye özgü eğitim ya da kısaca özel ders diyebiliriz. Çünkü öğrenme şekilleri ve süreleri göz önüne alındığında en kısa sürede, en uygun öğrenme şekli ile ve bireye odaklanarak yapılan özel ders eğitimi başarıda kilit rol oynar. Sonuç olarak, özel ders alan bir öğrencinin gün be gün gelişimini ve eksiklerinin hızla giderildiğini hissedebilirsiniz.